ALBERTO SALLES, PENSAMIENTO EDUCATIVO Y ACCIÓN POLÍTICA A FINALES DEL BRASIL DEL SIGLO XIX

Autores/as

  • RUBENS ARANTES CORREA Instituto Federal de São Paulo (Campus Birigui)

DOI:

https://doi.org/10.18817/ot.v19i33.907

Palabras clave:

Intelectuales, Acción Política, Pensamiento Educativo

Resumen


El artículo pretende discutir la trayectoria y producción intelectual de João Alberto Salles (1857-1904), miembro de la llamada generación 1870 que construyó toda su carrera como literato y político en São Paulo. Su obra abarca especialmente los estudios sociológicos, las ciencias políticas, el derecho y la propaganda republicana en los que emplea las matrices filosóficas que marcaron la abrumadora mayoría de los intelectuales brasileños entre la segunda mitad del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX: el positivismo comteano y el cientifismo spenceriano. En el ámbito de este trabajo, se pretende enfatizar las concepciones educativas presentes en el pensamiento de Alberto Salles, tratando de articularlas con la crisis del Imperio y la naciente República. En términos metodológicos, el trabajo aprovecha las aportaciones de Jean François Sirinelli, quien utiliza las nociones de sociabilidad, itinerarios y microclimas para acercarse a los intelectuales.

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Biografía del autor/a

RUBENS ARANTES CORREA, Instituto Federal de São Paulo (Campus Birigui)

ORCID: http://orcid.org/0000-0003-0095-7534

Doutor em História pela UNESP/FRANCA

Professor do Instituto Federal de São Paulo/Campus Birigui

Birigui/São Paulo/Brasil

 

Citas

Documentos

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SALLES, Alberto. Correspondências – Troy, N.Y. A Província de São Paulo, ano 1, n. 204, 3 out. 1875.

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Publicado

2022-01-31

Cómo citar

CORREA, R. A. . (2022). ALBERTO SALLES, PENSAMIENTO EDUCATIVO Y ACCIÓN POLÍTICA A FINALES DEL BRASIL DEL SIGLO XIX. Outros Tempos: Pesquisa Em Foco - História, 19(33), 18–35. https://doi.org/10.18817/ot.v19i33.907