EL LUGAR DE YOUTUBE EN LA ENSEÑANZA DE HISTORIA: posibilidades de uso de YouTube en la clase
DOI:
https://doi.org/10.18817/ot.v20i36.1003Palabras clave:
Enseñanza de Historia, YouTube, Cultura digitalResumen
La plataforma YouTube es un sitio web que recibe, exhibe y comparte vídeos on-line, siendo el segundo sitio web más visitado del mundo, superado por Google, la empresa que lo administra desde 2006. Esta plataforma de cultura digital se ha integrado, gradualmente, en la cultura escolar, donde ha adquirido nuevos contornos y posibilidades de uso en la práctica docente. Este artículo pretende presentar las distintas formas en que los vídeos de historia de YouTube pueden utilizarse con propósitos educativos, abarcando los distintos ámbitos de la educación formal, no formal e informal. Pretendemos dialogar sobre las diferentes naturalezas y tipologías de los vídeos, sus contextos y cómo se integra el conocimiento histórico a partir de estos elementos.
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