ESTACIONES DE POLICÍA, PUESTOS Y HOSPITALES: las primeras instituciones de salud y cuidado infantil en Piauí (1889 -1930)

Autores/as

  • JOSEANNE ZINGLEARA SOARES MARINHO Universidade Estadual do Piauí - UESPI

DOI:

https://doi.org/10.18817/ot.v17i30.806

Palabras clave:

História, Estabelecimentos de saúde, Infância

Resumen

Este artículo analiza cómo los servicios de salud de los primeros establecimientos implantados en Piauí prestaron atención a los niños durante la Primera República. A pesar de la idea de proteger a los niños considerar el potencial de las iniciativas de salud como un factor de inversión para el progreso y la civilización, no hubo ningún proyecto estatal o sistema de salud federal que integrara a Piauí. Para el análisis, se utilizaron mensajes gubernamentales, legislación, periódicos y revistas médicas como fuentes, además de autores como Ana Paula Martins (2004), Colin Heywood (2004) y Gilberto Hochman (1998). Como resultado, se identificó la instalación de pocas instituciones en Piauí, como estaciones de policía y puestos de salud pública, además de hospitales filantrópicos. Como resultado, la condición de limitar el suministro de servicios de salud, más concentrados y regulares en la capital, terminó contribuyendo a la ausencia de protección especializada en el cuidado de niños de Piauí.

Palabras clave: Historia. Instalaciones de salud. Infancia.

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Biografía del autor/a

JOSEANNE ZINGLEARA SOARES MARINHO, Universidade Estadual do Piauí - UESPI

Professora Adjunta da Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Professora do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) da UESPI.

Teresina/Piauí/Brasil.

 

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Publicado

2020-10-13

Cómo citar

MARINHO, J. Z. S. . (2020). ESTACIONES DE POLICÍA, PUESTOS Y HOSPITALES: las primeras instituciones de salud y cuidado infantil en Piauí (1889 -1930). Outros Tempos: Pesquisa Em Foco - História, 17(30), 156–180. https://doi.org/10.18817/ot.v17i30.806

Número

Vol. 17 Núm. 30 (2020): Dossiê: As relações nação-região e os espaços de fronteira no processo de institucionalização das ciências e da saúde no Brasil

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