CAVALCANTI, ERINALDO. 2021. “A HISTÓRIA ENSINADA: Sentidos E Significados atribuídos Pelos Alunos Da Educação Básica a Partir Da Experiência Do PIBID/Fahist”. Outros Tempos: Pesquisa Em Foco - História 18 (32):1-25. https://doi.org/10.18817/ot.v18i32.851.